Aktivitäten und Neuigkeiten aus dem WKF Schul- und Bildungsforschung
Unter dem Dach des WKF Schul- und Bildungsforschung führen dessen Mitglieder vielfältige Projekte mit Partner*innen aus dem WKF und von außerhalb durch. Über Neuigkeiten zu den unterschiedlichen Aktivitäten, die aus dieser Arbeit resultieren, wie beispielsweise Projektzwischenstände und -abschlüsse, Publikationen, Veranstaltungen und Vorträge, informieren wir Sie hier.
IFS stellt Projekte auf der PAEPS 2023 vor
Das IFS ist mit Vorträgen auf der diesjährigen PAEPS vertreten.
![PAEPS Logo des IPN Kiel und der PAEPS 2023](/storages/ifs-ep/_processed_/d/6/csm_2023.09.18_PAEPS_56f8f25ef2.jpg)
IFS präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse auf der EARLI und der JURE in Griechenland
Das IFS ist auf der internationalen EARLI-Konferenz sowie bei der JURE-Nachwuchstagung mit vielfältigen Beiträgen vertreten.
![EARLI 2023 Logo der EARLI 2023](/storages/ifs-ep/_processed_/4/9/csm_2023.08.18_EARLI-Logo_2023_128cbd6688.png)
TU Dortmund fördert Studie zu den Folgen der COVID-19-Pandemie auf die Lesekompetenz von Viertklässler*innen in Europa im Rahmen der Young Academy
Das IFS gratuliert Dr. Ulrich Ludewig zur Förderung eines Projekts durch die TU Dortmund Young Academy.
![Pfeile Bunte Pfeile, die von links unten nach rechts oben deuten](/storages/ifs-ep/_processed_/0/a/csm_geralt_pixabay.com_51cd9aa827.jpg)
Gelungener Abschluss der IFS-Ringvorlesung am 6. Juli zu den Herausforderungen von Differenzierung und Individualisierung bei heterogenen Lernenden
Professorin Hilde van Keer sprach über die Herausforderungen von Differenzierung und Individualisierung bei heterogenen Lernenden.
![Ringvorlesung Foto von Professorin Hilde van Keer neben der Projektion ihrer Präsentation.](/storages/ifs-ep/_processed_/2/0/csm_2023.07.10_RV_van-Keer_b8af7fdef7.jpg)
IFS auf der IRC in Dublin vertreten
Ulrich Ludewig und Ruben Kleinkorres präsentieren Ergebnisse der IFS-Schulpanelstudie.
![IRC Foto von Ruben Kleinkorres (links) und Ulrich Ludewig (rechts) vor einem Plakat der IRC.](/storages/ifs-ep/_processed_/5/a/csm_2023.06.30_IRC_Kleinkorres_Ludewig_75a151fee5.png)
Antrittsvorlesungen der FK12 mit Charlotte Dignath und Hanna Gaspard
Am 28. Juni stellten Charlotte Dignath und Hanna Gaspard sich und ihr Forschungsprofil der Fakultät 12 vor.
![Antrittsreden Zwei Fotos mit Prof. Dr. Charlotte Dignath links und Prof. Dr. Hanna Gaspard rechts](/storages/ifs-ep/_processed_/c/5/csm_2023.06.29_Antrittsreden_FK12_e9d5c5d60c.png)
Beitrag in Social Psychology of Education erschienen
Untersucht wurde die Rolle elterlicher Unterstützung und familiärer Strukturmerkmale für Motivation und Lernverhalten unter Pandemiebedingungen.
![Social Psychology of Education Beiges Buchcover der Publikation Social Psychology of Education](/storages/ifs-ep/_processed_/4/a/csm_Social_Psychology_c083355d37.jpg)
Dissertation erfolgreich verteidigt
Promotion abgeschlossen: Ruben Kleinkorres zu Bedingungsfaktoren des Wohlbefindens am Ende der Primarstufe und zu Beginn der Sekundarstufe.
![Disputation Ruben Kleinkorres Prof. Fani Lauermann, Ruben Kleinkorres und Prof. Dr. Nele McElvany stehen vor der Bildschirmpräsentation über die Dissertation](/storages/ifs-ep/_processed_/c/f/csm_2023.06.21_Disputation_Kleinkorres_8e1f7a0ba2.png)
50 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung: Große Jubiläumsfeier unter dem Motto „Welche Kompetenzen soll die Schule von heute für die Gesellschaft von morgen vermitteln?“
Am 15. Juni 2023 feierte das IFS sein 50-jähriges Jubiläum.
![](/storages/ifs-ep/_processed_/5/d/csm_230615_Jubilaeumsfeier_50-Jahre-IFS_d56810153a.jpg)