Bildung ist die Grundlage für individuelle und gesellschaftliche Entwicklung. Das WKF führt die Forschungskompetenz aus unterschiedlichen Disziplinen der Dortmunder Schul- und Bildungsforschung unter Berücksichtigung unterschiedlicher Aspekte (z.B. Geschlecht, Migrationshintergrund) in verschiedenen Kontexten (z.B. Schule, Familie) mit einer Vielzahl von Forschungsansätzen (z.B. Längsschnitte, Experimente Large Scale Assessment, qualitative Studien) im Rahmen gesellschaftlicher Zukunftsthemen wie Heterogenität, Digitalisierung & Inklusion sowie Demokratie & Civic literacy zusammen. Durch die Bündelung der vielfältigen Forschungsstränge werden diese systematisch ausgebaut und die erzielten Forschungsergebnisse national wie international präsentiert. Durch seine Arbeit trägt das WKF aktiv dazu bei, dass Potenziale junger Menschen zukünftig besser identifiziert und in Schule und Unterricht zielgerichtet gefördert werden können.