Lehrkräftebefragung zu Wohlbefinden und KI gestartet: Jetzt teilnehmen!

Im internationalen Kooperationsprojekt WO|GEN, das gemeinsam mit Prof. Dr. Rebecca Collie von der University of New South Wales (UNSW) Sydney, Australien, durchgeführt wird, sind die Erhebungen gestartet. Die Umfrage richtet sich an alle Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen und zielt darauf ab, das berufliche Wohlbefinden und die KI-Nutzung sowie die damit einhergehenden beruflichen Ressourcen und Herausforderungen, die Lehrkräfte erleben, zu untersuchen.

Kompetente und sich im Beruf wohlfühlende Lehrkräfte sind unerlässlich, damit Schulen effektiv und erfolgreich funktionieren können. Aufgrund unterschiedlicher Anforderungen im Berufsleben gehören Lehrkräfte allerdings zu einer Berufsgruppe mit einem erhöhten Risiko für berufliches Stress- und Belastungserleben. Die rapiden technologischen Entwicklungen beispielsweise im Bereich generative KI können dabei einerseits Entlastung bieten, andererseits aber auch neue Herausforderungen mit sich bringen.

Die Studie WO|GEN verfolgt daher das Ziel, berufliche Ressourcen und Herausforderungen zu identifizieren, die mit dem Wohlbefinden von Lehrkräften zusammenhängen. Insbesondere wird dabei auch die Rolle von generativer KI berücksichtigt und untersucht, welche institutionellen und individuellen Faktoren den Einsatz dieser Technologien im schulischen Kontext beeinflussen.

Interessierte Lehrkräfte können unter folgenden Link an dem Projekt teilnehmen: Studie WO|GEN